科技的进步为教师的教学带来了很大方便,但同时也带来了困难,学生获取新知识的手段和渠道越来越多,同时,外界环境对学生的吸引力大,教师单纯的黑板讲解,已经远远满足不了学生的需要。要让学生从多彩的外界环境回到课堂,必须改变教学方式,引起学生学习兴趣,加强学生探索精神,对知识有更加全面和透彻的理解。本文通过两个典型案例,说明在铁道机车专业核心课的讲解中运用探索式教学方式的实施过程,激发学生学习热情,提高教学质量。

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